Блог группы "Звёздочки": ноября 2022

понедельник, 28 ноября 2022 г.

Мебель

Добрый день, уважаемые родители!

Тема недели: "Мебель"

Ребенок должен знать и называть:

Предметы: ванная, чердак, гостиная, спальня, зал, столовая, кухня, прихожая, коридор, стол, стул, тахта, кушетка, кровать, диван, скамейка, табуретка, кресло, буфет, сервант, шкаф, спинка, сиденье, ножки, стенка, дверцы, ручки, уголок (мягкий), гарнитур…

Действия: стоять, ставить, переставлять, двигать, передвигать, сидеть, лежать, спать, класть, покупать, делать, собирать, мастерить…
Признаки: деревянный, металлический, большой, маленький, высокий, низкий, широкий, удобный, узкий, квадратный, круглый, мягкий, вместительный, столовый, кухонный, красивый, практичный…

Предложите ребенку найти и назвать все предметы мебели:

Игра «Есть – нет»

сервант – нет серванта

зеркало — …

шкаф – …

кресло — …

диван —
и т.д.

Предложите ребенку отгадать загадки про мебель.

Не зря в квартире он стоит:
Когда к обеду он накрыт,
Он собирает всю семью.
За ним я чай и кофе пью. (Стол)

В кухне нашей тесновато,
Там для стульев места нет,
Мы под стол обычно ставим
Деревянный… (Табурет)

На нём сидят, когда он сложен.
Когда разобран он – лежат.
Когда же День рождения,
Он разместит гостей.
О чём стихотворение,
Ответь ты поскорей. (Диван)

Предложите ребенку выучить стихотворение про мебель, используя мнемотаблицу:

Как нарисовать мебель в детской комнате? Покажите ребенку видео урок. Не забудьте сделать гимнастику для глаз после просмотра.

суббота, 26 ноября 2022 г.

Посуда

Здравствуйте, уважаемые родители, представляем вашему вниманию тематическую подборку игр и упражнений. Тема "Посуда"

Рассмотрите с ребенком посуду дома, напомните названия предметов посуды;
- Закрепите названия следующих частей посуды: носик, крышка, края (стенки), ручки, донышко;
- расскажите ребёнку о предназначение каждой части посуды (пример: "Ручки нужны, чтобы брать посуду, держать её".
Предложите ребенку описать любой предмет посуды,
используя мнемотаблицу:
Дидактическая игра "Что куда?"
Сахар кладем в … (сахарницу).
Сухари кладем в … (сухарницу).
Масло кладем в … (масленку).
Хлеб кладем в … (хлебницу).
Перец кладем в … (перечницу).
Соль хранится в … (солонке).
Соль хранится в … (солонке).
Конфеты кладем в … (конфетницу).
Горчицу кладем в … (горчичницу).
Соус нальем в … (соусницу).
Суп нальем в … (супницу).
Дидактическая игра "Подбери слова-действия".
Нож нужен для того, отрезать, нарезать (хлеб), намазывать (масло).
Ложка нужна для того, чтобы ... .
Кастрюля нужна для того, чтобы ... .
Сковорода нужна для того, чтобы ... .
Чайник нужен для того, чтобы ... .

воскресенье, 13 ноября 2022 г.

Насекомые

Ознакомление с окружающим миром «Жизнь насекомых»

Название «Насекомые» произошло от слова насечки. Дело в том, что на теле насекомых есть поперечные полоски, похожие на насечки. Вот от этих слов «Насечки», « насекать» и произошло название « Насекомые» У насекомых есть свои особенности строения.

Тело насекомых состоит из трёх частей (отделов) : головы, груди и брюшка (показывает на плакате). На голове располагаются : глаза, рот, усы. На туловище имеются три пары конечностей, тоесть всего 6 лапок, и крылья. У некоторых на брюшке есть жало ( пчела, шмель)

Пища насекомых разнообразна. Одни –питаются нектаром, например, шмели, бабочки. Другие поедают листья и стебли растений, например, жуки-листоеды, жук майский. Есть хищные насекомые, которые поедают других насекомых- это стрекозы, кузнечики, муравьи. Остатками пищи человека питаются мухи и тараканы.

Отгадайте с детьми следующие загадки:

Домовитая хозяйка

Полетела над лужайкой

Похлопочет над цветком

Он поделится медком.

Пчела.