Домашние животные.

 

 «Отгадай, кто это». 

Предлагаем вместе с детьми составить описательный рассказ по  картинке с опорой на схемы Ткаченко Т.А. «Смотри на схему и рассказывай…»

Примерный ответ: «Это домашнее животное. У него есть туловище, покрытое шерстью, 4 ноги с копытами, хвост, голова с рогами. Живёт оно в коровнике. Питается сеном. Детёныша зовут телёнок. Человеку даёт молоко и мясо. Оно есть в мультфильме «Каникулы в Простоквашино». «Правильно! Это корова, как она мычит?» Последний ребёнок будет рассказывать про козу, и далее переходим к следующему упражнению.

Тематическая недели: Фрукты. Овощи. Труд взрослых в садах, на полях и огородах.

 

Предлагаем детям составить описательный рассказ про овощ или фрукт по плану: 

Прилагаем нарисовать овощи по видео мастер-класса на RUтуб

Деревья осенью

 В лес осенний, на прогулку

Приглашаем вас пойти.

Интересней приключения

Нам, ребята, не найти.

На этой недели ребята вспоминали какие деревья они знают. Предлагаем закрепить их знания. 

Дидактическая игра «Назови лист»

(спросить каждого ребенка, у кого какого цвета листочек и с какого дерева упал)

• с березы — березовый листок;
• с клена — кленовый листок;
• с дуба — дубовый листок;
• с рябины — рябиновый листок;
• с осины — осиновый листок.

Предлагаем ребятам вспомнить плоды каких деревьев созревают осенью. 

Физминутка.

- Мы в лесу осеннем целый день гуляли

(дети шагают в разных направлениях)

- Любовались травкой

(наклоняются, делая движение руками в стороны)

- Воздухом дышали

( машут на себя руками)

- Под ногами листьями, выстлана земля

( идут на носочках, руки на поясе)

- Давайте соберем их, скорее все друзья

Предлагаем детям сделать осенние деревья в технике обрывной аппликации.

 Здравствуйте, уважаемые родители! Коллектив группы "Звездочки" рад приветствовать вас в нашей группе. Наши ребята стали совсем большие. Еще один год и они будут первоклассниками. Этот год будет для нас с вами самым сложным и интересным. Мы должны качественно подготовить наших деток к школе. Без вашей помощи нам никак не справится. 

Ознакомтесь, пожалуйста с возрастными особенностями детей дошкольного возраста

Показатели
	6-7
Мышление	Элементы логического развиваются на основе наглядно-образного
Речь	Развитие внутренней речи
Произвольность познавательных процессов	Начало формирования произвольности как умения прилагать усилия и  контролировать процесс усвоения
Физиологическая чувствительность	Индивидуально, у большинства низкая
Объект познания	Причинно-следственные связи между предметами и явлениями
Способ познания	Самостоятельная деятельность, познавательное общение со взрослыми или сверстниками
Условия успешности	Собственный широкий кругозор, умелость в каком-либо деле
Форма общения	Внеситуативно - личностное
Отношения со сверстниками	Собеседник, партнер по деятельности
Отноршения со взрослыми	Источни к эмоциональной поддержки
Наличие конфликтов	К 7-ми годам - кризис, смена социальной роли.
Эмоции	Развитие высших чувств
Игровая деятельность	Длительные игровые объединения,умение согласовывать свое поведение в соответствии с ролью

Путешествие на Север

 

Рассмотрите картинку. Назовите всех обитателей Крайнего севера. Подпишите всех животных. Для этого нажмите на маркер и выберите нужное слово.

Разложи на льдину животных Севера, а на остров животных жарких стран

Консультация для родителей "Как избежать авитаминоза!"

 Наконец долгая и холодная зима закончилась, и весна робкими шагами вступает в наш город. И теплые весенние деньки, которые все так долго ждали, могут оказаться не такими уж радостными и веселыми, а даже наоборот грустными, и совсем неяркими. Многие считают это «весенней хандрой» или «весенней депрессией». Это самый банальный авитаминоз. И, к сожалению, дети подвержены ему в большей степени, нежели взрослые. Частые капризы, сонливость, снижение иммунитета, ухудшение успеваемости, нежелание помогать по дому, частые простуды – все это признаки нехватки витаминов .

Мужская профессия - Родину защищать!

Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах громко.
Змейкой мчится по земле
Легкая поземка.
Поднимаясь, мчатся в даль
Самолетов звенья,
Это празднует февраль
Армии рожденье.

Дорогие ребята! 23 февраля мы будем отмечать замечательный праздник – День защитника Отечества. Этот праздник напоминает нам о том, что самое дорогое, что у нас есть, может подвергнуться опасности. И долг каждого из нас, если придется, защитить свое Отечество. Еще в давние времена воины не боялись с мечом в руках сражаться за свою Родину. На нашей земле было много сражений, последнее из которых длилось четыре года. Много народа погибло в эти страшные годы. Но наши солдаты – наши защитники, дали отпор вражескому войску, прогнав с нашей русской земли.

Предлагаем Вашему вниманию презентацию

Транспорт с правилами дорожного движения.

 Здравствуйте, дорогие родители! 

Лексическая тема этой недели: "Транспорт. ПДД"

Предлагаем вашему ребенку познакомиться с дорожными знаками:

После просмотра видеоролика хорошо сделать гимнастику для глаз.

Консультация для родителей: «Первые трудовые поручения детям».

 

Консультация для родителей: «Первые трудовые поручения детям».

Трудолюбие и способность к труду не даются человеку от природы, но

воспитываются с самого раннего детства.

Проблемы трудового воспитания достаточно актуальны для детей дошкольного возраста, так как на этом этапе у ребенка происходит формирование личностных качеств, умений и стремления к труду.

Задачи трудового воспитания дошкольников:

• воспитание уважительного отношения к труду взрослых и стремления оказать помощь;

• развитие трудовых навыков, их совершенствование и постепенное увеличение содержания трудовой деятельности;

• формирование у детей положительных личных качеств, таких, как стремление к труду, заботливость, ответственность, бережливость;

• развитие навыков организации работы;

• воспитание позитивных взаимоотношений в процессе трудовой деятельности между детьми — умение работать в коллективе, в случае необходимости предоставлять помощь, благосклонно оценивать труд сверстников и в уважительной форме делать замечания.

Трудовые поручения для детей

Уважаемые родители!

Хотим предложить вашему вниманию рекомендации по рганизации поручений для вашего ребенка. 

Хлеб - всему голова

 Хлеб – это очень привычное для нас явление, и часто мы даже не представляем себе, что его могло бы и не быть на нашем столе! Но в таком «неинтересном» хлебе можно увидеть много возможностей для развития ребенка! Если уметь смотреть на привычные вещи другим взглядом – детским удивленно-восхищенным «почемучкиным» взглядом.

«Рос сперва на воле в поле,
летом цвел и колосился,
А когда обмолотили,
он в зерно вдруг превратился.
Из зерна — в муку и тесто.
В магазине занял место.
Вырос он под синим небом,
А пришел на стол к нам — чем? (хлебом)»

Профессии

У вас, у всех растут года,
Будет и семнадцать.
Где работать вам тогда,
Чем вам заниматься?

Ребята, посмотрите на картинку, и скажите кто изображён на этих картинках?

Игра «Скажи правильно»

• Повар лечит (готовит) - лечит врач

• Маляр рисует (красит) — рисует художник

• пожарный шьет (тушит) — шьет портниха

• Космонавт ездит, (летает) — ездит шофер

• писатель печет (пишет, сочиняет) — печет пекарь

• композитор чинит часы (сочиняет музыку) — чинит часы часовщик

• фотограф учит детей (фотографирует) — учит детей учитель