Здравствуйте, уважаемые родители! Коллектив группы "Звездочки" рад приветствовать вас в нашей группе. Наши ребята стали совсем большие. Еще один год и они будут первоклассниками. Этот год будет для нас с вами самым сложным и интересным. Мы должны качественно подготовить наших деток к школе. Без вашей помощи нам никак не справится. 

Ознакомтесь, пожалуйста с возрастными особенностями детей дошкольного возраста

Показатели
	6-7
Мышление	Элементы логического развиваются на основе наглядно-образного
Речь	Развитие внутренней речи
Произвольность познавательных процессов	Начало формирования произвольности как умения прилагать усилия и  контролировать процесс усвоения
Физиологическая чувствительность	Индивидуально, у большинства низкая
Объект познания	Причинно-следственные связи между предметами и явлениями
Способ познания	Самостоятельная деятельность, познавательное общение со взрослыми или сверстниками
Условия успешности	Собственный широкий кругозор, умелость в каком-либо деле
Форма общения	Внеситуативно - личностное
Отношения со сверстниками	Собеседник, партнер по деятельности
Отноршения со взрослыми	Источни к эмоциональной поддержки
Наличие конфликтов	К 7-ми годам - кризис, смена социальной роли.
Эмоции	Развитие высших чувств
Игровая деятельность	Длительные игровые объединения,умение согласовывать свое поведение в соответствии с ролью

Путешествие на Север

 

Рассмотрите картинку. Назовите всех обитателей Крайнего севера. Подпишите всех животных. Для этого нажмите на маркер и выберите нужное слово.

Разложи на льдину животных Севера, а на остров животных жарких стран

Консультация для родителей "Как избежать авитаминоза!"

 Наконец долгая и холодная зима закончилась, и весна робкими шагами вступает в наш город. И теплые весенние деньки, которые все так долго ждали, могут оказаться не такими уж радостными и веселыми, а даже наоборот грустными, и совсем неяркими. Многие считают это «весенней хандрой» или «весенней депрессией». Это самый банальный авитаминоз. И, к сожалению, дети подвержены ему в большей степени, нежели взрослые. Частые капризы, сонливость, снижение иммунитета, ухудшение успеваемости, нежелание помогать по дому, частые простуды – все это признаки нехватки витаминов .

Мужская профессия - Родину защищать!

Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах громко.
Змейкой мчится по земле
Легкая поземка.
Поднимаясь, мчатся в даль
Самолетов звенья,
Это празднует февраль
Армии рожденье.

Дорогие ребята! 23 февраля мы будем отмечать замечательный праздник – День защитника Отечества. Этот праздник напоминает нам о том, что самое дорогое, что у нас есть, может подвергнуться опасности. И долг каждого из нас, если придется, защитить свое Отечество. Еще в давние времена воины не боялись с мечом в руках сражаться за свою Родину. На нашей земле было много сражений, последнее из которых длилось четыре года. Много народа погибло в эти страшные годы. Но наши солдаты – наши защитники, дали отпор вражескому войску, прогнав с нашей русской земли.

Предлагаем Вашему вниманию презентацию

Транспорт с правилами дорожного движения.

 Здравствуйте, дорогие родители! 

Лексическая тема этой недели: "Транспорт. ПДД"

Предлагаем вашему ребенку познакомиться с дорожными знаками:

После просмотра видеоролика хорошо сделать гимнастику для глаз.

Консультация для родителей: «Первые трудовые поручения детям».

 

Консультация для родителей: «Первые трудовые поручения детям».

Трудолюбие и способность к труду не даются человеку от природы, но

воспитываются с самого раннего детства.

Проблемы трудового воспитания достаточно актуальны для детей дошкольного возраста, так как на этом этапе у ребенка происходит формирование личностных качеств, умений и стремления к труду.

Задачи трудового воспитания дошкольников:

• воспитание уважительного отношения к труду взрослых и стремления оказать помощь;

• развитие трудовых навыков, их совершенствование и постепенное увеличение содержания трудовой деятельности;

• формирование у детей положительных личных качеств, таких, как стремление к труду, заботливость, ответственность, бережливость;

• развитие навыков организации работы;

• воспитание позитивных взаимоотношений в процессе трудовой деятельности между детьми — умение работать в коллективе, в случае необходимости предоставлять помощь, благосклонно оценивать труд сверстников и в уважительной форме делать замечания.

Трудовые поручения для детей

Уважаемые родители!

Хотим предложить вашему вниманию рекомендации по рганизации поручений для вашего ребенка. 

Хлеб - всему голова

 Хлеб – это очень привычное для нас явление, и часто мы даже не представляем себе, что его могло бы и не быть на нашем столе! Но в таком «неинтересном» хлебе можно увидеть много возможностей для развития ребенка! Если уметь смотреть на привычные вещи другим взглядом – детским удивленно-восхищенным «почемучкиным» взглядом.

«Рос сперва на воле в поле,
летом цвел и колосился,
А когда обмолотили,
он в зерно вдруг превратился.
Из зерна — в муку и тесто.
В магазине занял место.
Вырос он под синим небом,
А пришел на стол к нам — чем? (хлебом)»

Профессии

У вас, у всех растут года,
Будет и семнадцать.
Где работать вам тогда,
Чем вам заниматься?

Ребята, посмотрите на картинку, и скажите кто изображён на этих картинках?

Игра «Скажи правильно»

• Повар лечит (готовит) - лечит врач

• Маляр рисует (красит) — рисует художник

• пожарный шьет (тушит) — шьет портниха

• Космонавт ездит, (летает) — ездит шофер

• писатель печет (пишет, сочиняет) — печет пекарь

• композитор чинит часы (сочиняет музыку) — чинит часы часовщик

• фотограф учит детей (фотографирует) — учит детей учитель

Наша одежка вся на застежках.

 Здравствуйте уважаемые родители и лети!

Тематическая неделя называется: Наша одежка вся на застежках.

Предлагаем ребенку интересные занятия по этой теме:

Рассмотрите с ребенком его одежду, обувь, обратите внимание на материалы, из которых они сделаны. 

Для активизации в речи относительных прилагательных поиграйте в игру с мячом "Какой? Какая? Какое?" Вы бросаете мяч и говорите, из чего сделана одежда или обувь; ребенок ловит мяч, образует словосочетание с относительными прилагательным и возвращает мяч Вам: свитер из шерсти - шерстяной свитер; кроссовки из кожи - кожаные кроссовки и т.д. 

Поиграйте в игру "Чего не стало?" Вы выкладываете несколько предметов (одежда, головной убор или обувь), ребенок рассматривает их и отворачивается. Вы прячете один из предметов (футболку), ребенок определяет , чего не стало: Не стало футболки. 

Прочитайте ребенку рассказ Н. Носова "Живая шляпа". Пусть он расскажет, чего испугались дети, кто их напугал.

Преложите ребенку собрать пазл:

Воздух (Пернатые друзья - зимующие птицы)

Здравствуйте уважаемые родители и лети!

Тематическая неделя называется: Воздух (Пернатые друзья - зимующие птицы)

Предлагаем ребенку интересные занятия по этой теме:

Распредели птиц по двум колонкам. 

В левую – зимующие птицы, в правую – перелетные птицы. 

Посмотри на картинку и назови птицу, которая на ней изображена.

Многим птицам зимой нечего есть. Некоторые из них едят насекомых. Однако с наступлением холодов все насекомые прячутся. Птицы, чей рацион более разнообразен и неприхотлив могут постоянно жить на одном и том же месте – это зимующие птицы. Они питаются шишками, семенами. Эти птицы могут найти пропитание. Вот они и остаются с нами на зиму. Посмотрите увлекательное видео с зимующими пртицами:

Царство стихий. Вода (Птичий двор)

  Здравствуйте уважаемые родители и дети!

Тематическая неделя называется:

 Царство стихий. Вода (Птичий двор)

Предлагаем описать домашнюю птицу по схеме:

Мнемотаблица для составления описательного рассказа на тему "Домашние птицы"

Предлагаем собрать пазл: